兒童注意力測(cè)試儀-兒童注意缺陷和多動(dòng)障礙的特點(diǎn)是什么?有什么區(qū)別?
作者：秩名 發(fā)布時(shí)間：2021-04-28 14:10:58點(diǎn)擊：
【摘要】注意力不集中和注意缺陷在很大程度上影響了兒童的學(xué)習(xí)效率。許多研究表明，80%有學(xué)習(xí)困難的兒童都有注意力缺陷。那么兒童注意缺陷和多動(dòng)障礙的特點(diǎn)是什么?有什么區(qū)別?
【關(guān)鍵詞】兒童注意力測(cè)試儀
孩子不能學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不要埋怨孩子懶惰不學(xué)習(xí)，很可能是注意力不足的問(wèn)題。嚴(yán)重的注意力不集中可能發(fā)展成多動(dòng)障礙。
如果孩子注意力不集中，父母不能放之不理，注意力不集中的影響非常大，嚴(yán)重的話，會(huì)發(fā)展成多動(dòng)癥。
一個(gè)是注意力的選擇性差。兒童不能指向一個(gè)指定的目標(biāo)，并選擇一個(gè)無(wú)關(guān)的目標(biāo)作為注意的對(duì)象。例如，當(dāng)一個(gè)孩子在課堂上看到一群年輕的朋友在窗外快樂(lè)地玩耍，他的眼睛可能會(huì)無(wú)意識(shí)地被過(guò)去吸引。對(duì)于這樣的孩子來(lái)說(shuō)，最主要的是培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，提高自己的意志力，使自己在關(guān)鍵時(shí)刻能夠抵制外界的誘惑。
二是關(guān)注度的穩(wěn)定性相對(duì)較差。孩子們不能長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力在一個(gè)物體上。這種情況可能與兒童的身體狀況和神經(jīng)系統(tǒng)的成熟有關(guān)。注意力集中時(shí)思維活動(dòng)的強(qiáng)度和緊張程度相對(duì)較高，這需要消耗大量的體力。如果孩子本身的體力相對(duì)較弱，神經(jīng)系統(tǒng)成熟緩慢，很難長(zhǎng)時(shí)間保持注意力。輕度腦損傷的兒童經(jīng)常有這個(gè)問(wèn)題。例如，在患有多動(dòng)癥的兒童中，注意力缺陷是第二突出的表現(xiàn)?；加蠥DHD的兒童注意力穩(wěn)定性差，容易分心。在課堂上，無(wú)論是室內(nèi)還是室外，細(xì)微的聲音可能會(huì)使它的注意力分散，尋找聲音，環(huán)顧四周。做事情的時(shí)候，他們也會(huì)拖延。半小時(shí)內(nèi)可以完成的任務(wù)可能在2 - 3小時(shí)內(nèi)無(wú)法完成，導(dǎo)致效率和效果不佳。而由于分心，做什么都是馬虎，給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了極大的困難。
多動(dòng)和注意力缺陷是有關(guān)系的。注意與學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)為，多動(dòng)兒童往往有一定程度的注意問(wèn)題，有注意問(wèn)題的兒童中很大一部分也有多動(dòng)問(wèn)題。注意力檢測(cè)儀根據(jù)是否有多動(dòng)，我們可以將注意缺陷分為多動(dòng)注意缺陷和非多動(dòng)注意缺陷。一般來(lái)說(shuō)，多動(dòng)癥的注意力缺陷有以下主要特征:容易分心或難以保持注意力，難以在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)一個(gè)目標(biāo)或活動(dòng)保持注意力;難以保持安靜，總是在移動(dòng)，極度煩躁不安;做事沖動(dòng)，不加思考。動(dòng)不動(dòng)就激動(dòng)起來(lái)，有一件小事就忍不住大喊大叫，動(dòng)個(gè)不停。如果以上特征持續(xù)至少半年，孩子可能有多動(dòng)注意缺陷。
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